走进阅读深处（摘记四）：杨叶——在电影里挖掘读与写的宝藏

      好的电影不亚于一本好书，电影是一种综合的艺术。电影影响学生的读与写，如何解读电影中的语言艺术和情感艺术是教学应该关注的事。电影中的近景镜头和特写镜头主要是将人物的面部表情呈现给观众，强调渲染人物的内心语言和情感。

      电影中的故事可以让学生汲取心灵的营养，学生通过电影中的音、画、动作等方面，思考故事情节的发展、主人翁情感的变化，从而间接地提升学生的情感认知能力、自查能力。孩子的成长规律与电影的契合，电影艺术语言对孩子写作能力的提升，电影的各种创作对写作的影响。。。。。。这些关联使老师们不可忽视电影教学的力量。

      电影是学生写作的一种范本，能够帮助学生打开视野、积累素材，同时使他们在愉快的心境中接受感化，唤起习作的兴趣与热情。(文：兰山区李官镇沂河苑小学 问淑燕)

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