寻觅书中的故事——新桥小学开展“新桥读书人”2020上半年读写论坛

      为了更好地推动教师的读写成长活动，倡导良好的读书、写作风气，7月10日，新桥小学迎来了“新桥读书人”2020上半年读写论坛，活动以轻松、自由、开放、和谐的交流方式，探讨读书写作的方法，交流读书写作的心得，解析教育教学困惑，共享读书育人成果。

      首先，黄英娣、李飞、魏晓梅三位教师通过PPT分享了读书的收获。读一本好书就像交了一个好朋友，读书的过程就是和智者面对面的过程。在《一间辽阔的教室》里，辽阔的空间尽是诗和远方，课堂内引发无尽的想象，思绪会飞往遥远的未来；《做有故事的教育》用朴素平时的语言记录了作者用故事来改造教育实践，形成教育理念的过程，为一线教师及学校的成长提供了学习样本。《1970年代 我的乡村教师生涯》，这是一本回答教育对于个人和国家究竟意味着什么的启示录，致敬新时代共和国的追梦人。赵老师靠着自己的努力一步一步有了今天的成就，印证了一句话：有一种伟大叫作平凡。

      其次，进入互动交流环节。续成凤、朱慧琳两位老师分享了她们在读书写作、教育教学等方面的成长与困惑。《做一个不再困惑的老师》，这本书中的第一章就提到：成为好老师的第一步是“有一颗愿意成长的心”，“从教育叙事开始"”做一个会反思的教师”，从反思中思量“我们该有怎样的师生关系”，怎样“做一个从容的教师”，并' 坚守住心中的美好”，朝着最重要的是方向"努力着。是读写，帮她们解疑释惑，让教育生活更加丰盈、通透。

      然后，畅谈阅读环节，贾祥庆校长、刘佃臣校长、刘现忠主任，为大家分享了读书的乐趣、收获与感动，让我们深信读书使人的思想升华，得以修身养性。三位老师为老师们展现了成长的范本，树立了很好的榜样。紧接着，高珊、李敏、刘虹三位老师讲述了关于教育阅读与写作的故事。

      最后，校长李正伟介绍了学校读书团队及开展活动的情况，分享了“新桥读书人”一直以来循序渐进、有计划、有步骤地开展读书活动的情况。新桥读书人一直在践行“真读书、真思考、真写作、真教育”，在阅读与写作中成长为学习型、专业型、复合型的现代教师。李校长还针对“新桥读书人”今后的发展,提出了要求，他鼓励老师们畅饮经典，立身读写，开启阅读之路的新征程。

      最是书香能致远!新桥小学教师在今后成长的道路上，坚定成长的信心，与书为伴，浸润书香，度过一个充实愉快的假期！（刘佃臣 张静）

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