停课不停学，网课直播的额外收获

      2020年刚刚一键开启，大自然就扔给了我们人类一个巨大的看不见的“彩蛋”————新冠肺炎。整个城市仿佛按下了暂停键，原本在家过完年的孩子们也接到了停课的通知。

       复苏的季节，同学们换了课堂，从教室外走进了直播间，轰轰烈烈的一场“停课不停学，大型网络直播课”开始了。

      2月10日，直播课开始了，直播间这头的我有着网红的梦想，却活生生的被机器搞成了段子手，各种调试机器耳机扬声器，当成功再一次与同学们见面时，心里还是留有一些小兴奋和小紧张。刚开始上课时还脸一红，时间一到赶紧下课。后来气氛逐渐火热，“听懂的同学请扣1，不懂的同学请扣2”.直播间里经常充满欢乐。网课直播一个多月过去了，不在讲台上、被称为“十八线女网红老师”的我却有了额外收获。

       ①  连麦的勇气。我相信每一次连麦之前，那个要决定点击连麦的小手都是勇敢的，刚一开始，会读单词的同学都会积极连麦，全年级同学前表现一番，嗷嗷地领读一遍单词让连麦成功的孩子感觉倍儿自豪。比如这两个小朋友。

      几节课过去之后我发现，主动申请连麦的同学好像永远只有那几个，其他的剩下的同学呢？难道家里信号都不太好？还是不好意思？直到有一天晚上课代表的妈妈在钉钉上问我如何提高孩子成绩。她讲到孩子害怕连麦，主要是怕说错了丢人。

    “哈哈 多鼓励，回答错了也没关系。”这一刻我突然明白，很多孩子是多么希望成功连麦一次，却又因为害怕读错又收回了那只可爱的小手，这中间，缺少了不就是老师的一句定心丸的一句话吗？——“读错了也没关系，只要勇敢连麦就已经成功了一半。”鼓励，永远拥有者无穷大的力量。在之后的课堂上，每一次说完“读错了也没关系”，申请连麦的名单上总会出现更多的名字。

      ② 陪伴的力量。疫情下，大家都在家里不出门，线上教学的课堂多了无数双家长的眼睛，让老师更严格要求自己的同时，也让孩子和家长的陪伴多了一分。每次视频时，还会看到一些家长的面庞，尤其一些原本英语成绩还不太开窍的孩子，他们的爸爸妈妈坐在电脑前一起读单词，一起跟唱英文歌，这让屏幕前这一端的老师我深受感动。三一班的石晓峰原本在课堂上很少回答问题，

      这一次线上课堂却在妈妈的陪伴与鼓励下，经常连麦读单词，每一次回答完问题，和妈妈一起都开心的笑了。

      三年级三班的张子航，最近的英语成绩和学习积极性都在突飞猛进，在发来的背诵课文的视频中，经常会听到没露脸的妈妈的提示音，原来读单词都羞答答的小伙子，现在都可以大胆地主动发送背诵课文的视频，我想录视频之前他一定一遍遍地练习，妈妈也在旁边一遍遍地陪伴背诵。

       如果说疫情下下孩子们收获了什么，我想除了知识，也许最珍贵的就是这些超额的陪伴时间吧。感谢这么多有责任心的家长，让我们这些老师又看到了很多希望。

      ③ 爱是最好的粘合剂。

      这个单元恰好讲my family。学会了 mum,dad,brother,sisiter,这些等等家庭成员的照片后，有的同学会在屏幕前喊过来自己的弟弟，给大家介绍：“This is my brother”;有的同学会分享自己的全家福照片；还有的同学还用彩笔绘画出了自己家的family tree。简简单单的小举动，却让线上的课堂也变得丰富了起来，停课不停学，除了知识，孩子们更学会了用新知识表达爱。

       疫情爆发的突然而且猛烈，一切仿佛都按下了暂停键，但原本我们快节拍的生活步伐突然慢了，留给了家长们更多陪伴孩子们的时间，留给了孩子在课堂外更努力打磨自己机会，更留给了作为老师的我们，思考的时间。让我们重新重视起鼓励学生、表扬学生、对学生有足够的耐心和信心是多么重要。

      除了要给孩子们上好课本上这节课，课本外，我们更应该给孩子们上好疫情这节“社会大课”。让他们学会尊重英雄，学会感恩生活。在灾难来临前，怎样看待生命、疾病、死亡，怎样对待生活，知道敬畏生命，敬畏自然。这堂生命教育课，恰恰是这个春天每个孩子的必修课。

      我想，疫情过后，孩子们除了有知识增长，阅读增长，更有生命成长。老师们也拥有了更多的思考、沉淀与收获。上周到学校值班，看到诸葛小学的樱花都已经悄然绽放，鲁冰花也在努力地长高长大。没有一个不可逾越的冬天，也没有一个不会到来的春天。花都开好了，等待和孩子们早日见面。  （通讯员  董帅帅）

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