开学演练常备不懈，春暖花开等你归来——白沙埠小学进行疫情防控开学演练 

      为进一步提高全体教职工疫情防控和应急处置能力，检验学校各项应急预案的科学性、有效性和可操作性，全面做好校园疫情防控工作，保障全体师生平安返校，做好学生复课前的疫情防控准备，3月29日上午，白沙埠小学组织全体教职工，开展了疫情防控开学实战演练。

白沙埠小学开学一日流程演练

　　为确保演练顺利进行，学校领导小组研讨制定了白沙埠小学疫情应急处置模拟演练实施方案。并对全体参与人员进行了集中培训，明确了目标要求、具体流程、角色分工、具体职责等，统一了思想认识、严明了纪律规矩。

整个演练由教师入校、学生入校、学生入班、课间突发情况处置、学生错时如厕（包含洗手）、错时离校、卫生处置等部分组成，全体参与演练人员各负其责，以高度的责任心，实战化演练水平，为迎接学生开学做准备！

场景一：教师入校

　　教师在校门口保持2米距离间隔，首先在消毒地毯上进行鞋底消毒，经过检测通道测量体温。体温正常的，经手部消毒、口罩佩戴检查合格后入校。

场景二：学生入校

　　根据错时上学要求，在校门入口处设立体温检测点，实施额温枪测温。学生入校时在校门外分列两队，间隔安全距离1米以上。等待区通过一块红色地垫（已喷过消毒液）对鞋底进行消毒，接着进入测温区由校门口防控员进行测量体温合格、双手消毒后方可按照地面通道指示进入学校。若体温检测不合格，值班领导联系学生家长将其带离校园。

场景三：学生入班

　　进入校园后，分班级按照不同的分流线路进入教学楼。学生进入教学楼，一律靠右行走，避免聚集。楼层设立管理教师，责任到人。进入教室前，须再次进行体温复测并告知结果，两次检测均无异常，方可进入教室间隔就坐。学生要将每日居家温度测量表交给班主任，班主任完成学校晨检记录。

场景四：开学第一课

场景五：课间发现体温异常学生

　　课间，班主任对学生体温进行测量，发现体温异常学生，立即将他们（戴口罩）带至隔离室，同时报告学校联络员，由学校联络员拨打镇防疫站电话2910089，进行医学检测，接着登记备案(询问是否有外地旅行史和病例接触史等)，通知家长告之情况。

场景六：学生错时入厕（含洗手）

　 下课后，需要上厕所的学生，排队等候，前后保持1米的距离，有序如厕，绝不可随地吐痰，大小便后要洗手。发现拥挤，立即停止出入，待拥挤现象消除后再入厕。其他同学室内集体体育放松活动。

    入厕时，要求每层楼最东侧先出教室，然后依次顺行入厕，严禁同时进入楼道发生拥挤。

    入厕后洗手演练。教师模拟入厕后，洗手。洗手完毕后，排队入教室。

场景七：学生错时离校

（1）错时放学。各班级统一安排学生在室内排好队，按照既定出校顺序，分年级放学。

（2）采用错时离校，分门离校的措施，每个班级按照指定时间本班级班主任负责，将学生按次序离开校园(班主任举班牌)。

（3）值勤教师、保安提前到岗履职，有效组织学生放学、劝导家长文明接学生。大门口值班人员，由外到内，负责外出学生指挥，监护人员到位。

场景八：放学后校园消毒

　　学生放学后，班主任整理教室，疫情防控员，进行全校消毒。

　　演练结束后，姜开金校长对演练工作进行了总结，同时要求各科室进一步查漏补缺，完善各个环节，提高疫情防控意识和应急协调能力，扎扎实实做好开学准备工作，更好地为全校师生的健康保驾护航。（通讯员：王丹彤）

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