发挥专业特长，拉起师生“心理防线”

      在新型冠状病毒这场没有硝烟的战争中，有这样一位党员，倾尽自己的学识，用自己的智慧与耐心默默奉献。她就是有着丰富心理咨询工作经验的姚姝君老师。

      疫情发生后，姚姝君的第一反应就是“学生们还好吗？他们会产生恐慌、焦虑等应激反应吗？”1月29日，她及时发布了《新型冠状病毒肺炎疫情下儿童心理需求情况调查》，根据收回的1487份问卷制定了科学的心理防护方案，为全校师生提供心理援助热线服务。

   “特殊时期，关爱青少年儿童的身心健康，是我们每一位心理教育工作者的职责。”姚姝君坚定地表达出自己的心声。防疫期间，兰山区教研室推送一系列心理防疫资讯和线上课程，作为骨干成员，姚姝君承担了录制心理课和编写兰山区中小学生心理防护指导手册的任务。在2月11日到兰山心理大课堂进行《战“疫”之初体验》的讲授直播，收看量高达9万人次。镜头前，姚姝君为兰山区的学生和家长带来一堂特殊的网课，帮助大家认识新冠病毒，就疫情期间生活方式和心理的变化进行共同研讨，为居家生活开展提供及时指导，号召“在这场战役中，每一个人都是一名战士”，鼓舞了学生的士气与战胜疫情的信心。

      从关爱学生疫情后的心理体验，到帮助学生适应居家生活，再到引导学生身心做好开学准备，每一堂课都凝聚着姚姝君大量的心血。白天，姚老师备课、查资料，为自己班级的学生上语文课，晚上抽出时间与同行们一起交流、磨课，还要利用学校微信公众号、钉钉群等网络平台发布心理防护知识，帮助疫情中的师生调适心理、共抗危机。为了对学生的心理困扰及时做出解答，她积极与一线班主任交流、与家长沟通、与学生对话，通过各个途径了解师生的需求，同时她还不断学习，更新知识，尝试用录课软件制作更加有趣味性、互动性的视频来贴近学生的心灵。一堂只有十几分钟的微课，姚姝君往往要做上一个星期，搜集素材、剪辑视频，反复修正，只为达到最好的辅导效果。

       除了为学校师生拉起“心理防线”，姚姝君还不忘重担服务社会。面对疫情可能带来的公众心理困扰和情绪波动引发的心理健康问题，作为一名心理学专业研究生、国家二级心理咨询师，在疫情开始之初，姚姝君就加入了临沂市总工会心理检测中心心理支持志愿服务团队，通过多渠道多方式开展公众疫情心理援助科普宣传，为社会公众义务提供温暖专业的心理援助，助力疫情防控。她用她的身体力行，诠释着心理教育工作者心系师生的赤子之心，诠释着共产党员的初心和使命。（姚淑君、范梦妮）

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