筑牢线上阵地 托起学生梦想 ——柳青苑小学语文教研员唐波

    春风吹遍沂蒙大地，在这本应琅琅书声不绝于耳的时节，新冠肺炎疫情阻击战仍在持续。面对无情的病毒，临沂柳青苑小学语文教研团队响应中央、省、市各级号召，在严格落实各项防控措施的同时，以“空中课堂”为阵地，积极开展线上学习，实现防控教学两不误。语文教研员唐波就是团队中的一员。

工欲善其事 必先利其器

    “我们没有网络直播的经验，如何有效利用网络平台，实现停课不停学，这是首先需要搞清楚的。”唐波回忆说，接到学校通知的那个夜晚，她就开始思考，“怎样把活动开展的扎实有效，怎样为老师提供活动的抓手？”

    第二天一早，一份简易的计划方案出炉，她立即向分管教学工作的毛歆娜主任汇报。得到肯定后，她逐个与年级组长电话沟通，认真了解各个年级学习状况，和老师们交流想法。最后，教研团队根据区教研室的文件精神，结合学校的工作要求和各教研组的调研情况，制定了以“生命教育、爱国主义教育”为核心，趣味性与任务性并重，复习、预习为双翼的线上教学方案。

    方案完成后，教研团队立即召开语文教研组长视频会议，对在线学习工作进行具体部署，商讨教学细节。会议结束后，当天下午，各位组长立刻制定了各年级的教学计划。接下来，每个年级的方案，她都逐字逐句的检查、修改。

“俗话说得好，手中有粮，心里不慌啊。”望着这些鲜活而系统的教学计划，唐波欣慰地舒了口气。

    方向有了， 但如何保证教学时效？20分钟的课上什么？十分钟的阅读课怎么上？怎样才能让学生一课一得？她的大脑不停地在思考。对于一些年轻老师，她更是手把手地教，然后提出建议，给出方案，为老师们提供有力的教学保障。

    万事俱备，只欠东风。2月10日，对临沂柳青苑小学所有语文老师来说，是一个难忘的日子。经过精心准备，他们有序走进“直播间”，开始了首次直播课。第一周在线学习结束之后，唐波再次与各组长进行电话沟通，“我们的方案执行起来怎么样？课程内容执行起来有困难么？哪个环节需要调整？”一通电话下来，两个多小时过去了，个别环节调整，再逐一落实……

    就这样，当外界还在为网络授课争论不休的时候，这群语文人已经把网课上得游刃有余了。

一枝独秀不是春   百花齐放春满园

    熟悉唐波的人都知道，她写得一手好字，也很喜欢练字。“老师是学生的一面镜子，而作业就是老师教学的一面镜子。”她经常这样说，“要让学生把字写工整、写漂亮，老师自己应该先做到。”

   为了提高语文教师队伍整体专业素养，她和团队成员一起制定了周密的“21天练字计划”。假期中，老师们每天都按时上传自己的练字作业。第二轮21天练字活动结束时，正好是腊月二十九，年关将至，眼看自己的书写水平有了很大提升，老师们个个都很高兴。

  “练字是个慢活，需要持续用心、久久为功。”唐波鼓励老师们说。接下来，为巩固阶段性成果、继续提升老师示范效应，她和教研团队其他成员又开始马不停蹄地制定“百日练字计划”。

书气生香  不负韶华

  “粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。厌伴老儒烹瓠叶……”日前，柳青苑小学学生臧若男通过微信，上传了一段自己背诵诗词的视频。她说，现在她每天读书、练字、背诵时，都让爸爸妈妈给她录视频，然后上传给老师。

    为提升全校学生的文学素养，在这次线上教学活动中，语文教研团队特意安排了“每日一读、每日一字、每日一诗”课程。学生们积极性很高，每天都通过微信、钉钉，争相上传自己的读书、练字、背诵视频。老师们则通过线上平台，采用圈点、语音等方式，及时进行批改反馈。

  “我每天都在微信和钉钉上看同学们上传的学习视频，他们认真学习的样子真好看。”柳青苑小学语文老师徐晓伟说。

  “开展教学活动，最关键的就是实效。”唐波说，“对于语文教学，就要做好三件事，读书、写字，作文，谁落实得好，谁就能取得好的教学效果。”

你若盛开  蝴蝶自来

    本次线上教学活动，唐波也承担着授课任务。白天很忙，经常没有时间准备自己的教学课程，她就在夜深人静时加班加点，读书、学习、备课、录课，直到把第二天的直播授课内容烂熟于心。

   从除夕至今，她的丈夫一直在抗疫一线奋战，只在大年初一休息了一天；五岁多的儿子是最调皮的时候，每次直播前，他都往身边凑；家里只有一台电脑，正在上高二的女儿学习正是最吃紧的时候，也需要听网课。在这时，女儿总是懂事地说：“妈妈你用电脑播吧，我过会看回放就行。”说着就赶快把弟弟抱走，让母亲安心上课。

   “教研团队中的每个人，都是把学生放在第一位，都在为保障疫情期间的教学质量尽职尽责。”唐波说，她坚信，这一群有着共同梦想的志同道合者，经过这一路的探索和跋涉，必将成为指向明天的路标，为学生铺就一座通往光明彼岸的桥梁。（通讯员：胡凡良）

【责任编辑：育博】