红色教育助力立德树人 孝道教育引领学生健康成长 ----白沙埠镇中心小学“扣好人生第一粒扣子”主题教育

      为落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深化中国梦和社会主义核心价值观教育。

      白沙埠镇中心小学根据上级文件精神制定实施方案，红色教育助力立德树人，孝道教育引领学生健康成长。要围绕社会主义核心价值观重点做好以下六项活动，引导队员扣好人生第一粒扣子。

      1.学习习近平同志寄语少年儿童的讲话精神，领会“扣好人生第一粒扣子”深刻寓意，开展好“新时代好少年”评选活动。各校开展“新时代好少年”评选学习活动，采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，每月评选一次校级“新时代美德好少年”，学校予以表彰宣传，树立榜样，引导各校孩子见贤思齐，从小做起，向上向善。并优中选优，对事迹特别突出、有典型意义的同学，推荐美德少年。

      2.“传承红色基因”系列教育活动。各校要做到：每月每班举行一次“传承红色基因”主题班会。黑板报经常更新，文化长廊制作专题版面，校园显著位置悬挂宣传条幅，营造传递红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神等革命精神的良好氛围。、利用清明、“七一”、国庆等时间节点，广泛开展革命传统教育，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。具体要求：6月底各校举行一次“歌颂党、歌颂祖国”演唱会。9月份开展“尊师敬老”系列活动；10月国庆节前各校举行一次升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”“10.13建队节重温入队誓词”、“红领巾讲红色故事，争当孝友好少年”等活动，并利用“致家长一封信”的方式，倡导一次家长孩子利用国庆假期共看红色影片、参观爱国主义教育基地的活动。

      3.中华优秀传统文化传承活动。各校要巩固和加强“书香校园”传统文化教育，利用晨读、午读、课外阅读等诵读经典，传承经典。具体要做到：每月每班举行一次“传承中华传统美德”主题班会。、春秋两期要认真准备，精心组织，各举行一次“经典诵读”朗诵会。、各校结合自身师资力量，在不增加学生负担的前提下，开展书法、绘画、戏曲、舞蹈等课外兴趣小组。各校与所在社区联系，邀请传统文化名家和民间艺人、非物质文化遗产传承人等走进学校，进行传统文化授课和培训。

      4.学雷锋、尊老敬老、志愿服务活动。各校要组织队员广泛参与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。各校要提升队员自主管理意识，人人争当“红领巾小主人”，从班级管理走到学校管理，围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，组织队员参与校园自主管理类的志愿服务活动，提升队员的主人翁意识和集体意识。各校每学期一次走进敬老院、校园周边，社区进行敬老助老、关爱老人志愿服务活动，从小事做起，践行社会主义核心价值观。

      5.“劳动美”社会实践活动。各校开展形式多样的劳动实践活动，教育引导广大少先队员树立热爱劳动的思想，养成热爱劳动的习惯，培养吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。各校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁等集体劳动，引导学生在家庭力所能及地参与家庭劳动。例如：在五一劳动节开展热爱劳动实践活动，举行一次“劳动小能手”评比活动，在十一国庆节期间开展“我和国旗合个影”“我向祖国唱支歌”等等爱国主义系列活动。

      6.“阳光成长”心理健康教育活动。各校要认真开展未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培育自尊自信、理性平和、积极向上的心态。各校按要求每周上一节心理健康活动课，每月举行一次心理班会。各校要切实发挥心理咨询室的作用，定期排查、发现心理问题学生，并及时进行个体和团体辅导。各校积极配合参加所在社区举行的青少年心理素质拓展活动。

      在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想；深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基；深入开展思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行为习惯；深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。我们地处沂蒙山区，如何传承好沂蒙精神，让红色基因传承在全体少先队员中入脑入心，宣讲好沂蒙精神。

      通过本次教育实践活动，引导广大少先队员向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。（孙艳伟 ）

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