临沂李官小学围绕“德智体美劳”打造生态菊香课程

      临沂李官小学是一所山东省规范化学校、山东省教育示范校。多年来，学校将独有的菊花培育与学校教育发展结合起来，将菊花不畏严寒、傲霜怒放的精神与学校文化相结合，逐步提炼出了“菊香飘满园，朵朵争奇妍”的学校主题文化，并在学校主题文化的影响下，形成了以构建了“菊香教育党支部”为统领，以“菊香课堂、菊香课程、菊香班级和菊香文化”为支撑的菊香教育特色品牌。

      学校“菊香课程”开发小组即结合学校工作实际，又紧密联系国家对教育发展的要求。学校课程开发小组认真学习领会，习近平总书记在2018年全国教育大会上，提出教育要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，办人民满意的教育；2019年3月18日，习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会，强调办好思想政治理论课的重要性，学校要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子；2020年3月20日，中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，强调：劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，要把劳动教育纳入人才培养全过程等三次会议的重要精神，适时调整学校菊香课堂开发的方向和育人的目标，确定围绕“德智体美劳”打造生态菊香课程。

一、以“沂蒙精神”为主题，打造学校德育课程

      1.学校围线地方课程《中华传统文化教育》和“沂蒙精神”红色文化教育，结合全国教育大会精神，依托学校少先队组织，构建了《红领巾讲红色故事》、《听老红军故事》、《中华传统节日》、《在农历的天空下行走》等德育特色课程，突出政治启蒙和价值观塑造，通过每周一次的少先队课和周一升旗仪式，对学生进行德育专题教育。学校教师马玉雪2019年4月，参加区少先队讲课比赛，获得了讲课一等奖的好名次，在2019年5月份参加的红领巾讲红色故事，争做新时代好队员比赛中，指导的节目《奶娘》获得一等奖，六年级的王涵扬同学在兰山区第二届“国学小名士”经典诵读电视大赛获得二等奖，郭琦等28名同学在团区委组织的红领巾讲红色故事，争做新时代好队员，讲故事比赛获得二等奖。

2、学校深入挖掘教师中心理教师资源，组建了以国家二级心理咨询师姚姝君为首的学校心理课程团队，        专门开设了心理课程《心理剧表演》，通过每周的菊香课程时间，进行师生心理的疏导。特别2020年新冠疫情爆发以来，学校实行“停课不停学”活动，全体师生经历了一个超长假期，师生心理出现烦躁、焦虑，学校心理健康团队，分别分发了《为开学时刻准备着》、《今天你更自律了吗》、《认识我们的情绪》、《提升我的专注力》和《拥抱新生活》五期心理大讲堂专题讲座，为师生的线上教与学提供了精神保障。在线上教学初姚姝君老师还给全区的师生上了一堂心理课《战“疫”之初体验》，受到社会的高度评价。

二、以国家课程为依托，打造学校智育课程

      学校认真落实国家课程方案和课程标准，开齐开足课时，优化现有师资，制定详细教学计划，确保教学质量稳步提升。学校菊香课程开发小组，以国家课程为依托，又开发了学校智育课程，如语文类：绘本、童话、古诗诵读、经典阅读、绿芽诗社；数学类：动手数学、趣味数学；英语类：多彩英语、快乐英语；科技类：科技活动、科幻画等课程，为国家课程进行有效的补充，让学生即掌握了知识，又锻炼了学生的应用能力和动手操作能力。我校王恩明教师先后荣获市、区级优质课评比一二等奖，参与山东省青岛版小学信息技术编写工作，山东省数字动漫项目组副组长，曾两次执教省级公开课《创意动漫设计》《创意动漫与教法学法培训》，在信息技术互动电影研究领域造诣非凡，名播省内外。

三、以普及性运动为载体  打造学校体育课程

      学校坚持健康第一理念，开齐开足体育课，广泛开展校园普及性体育运动，达到每天体育锻炼一小时。学校在开好体育课的基础上，继续传承发扬学校的花棍操，多次在全区体育运动会上进行集体展演，在全区内产生了一定影响，学校课程开发小组还结合学校体育教师资源和区体艺2+1项目，开发了蓝球、排球、足球、乒乓球、花样跳绳、抖空竹等学校体育课程，成立了学校体育运动队，每周菊香课程时间，各课程进行相关活动训练，经过师生的共同努力，我校在2019年全区运动会上，取得了全区第三名的好成绩，刷新学校参加区运动会以来的记录，学校花棍操展演也在全区引起了很大的反响。

四、以少年级宫建设为基础  打造学校美育课程

      为提高学生审美与人文素养，学校依托少年宫建设，充分发挥美术、音乐教师的艺术特长，分别开发了葫芦丝、竹笛、二胡、戏曲、舞蹈等音乐表演类课程，同时开展乐器进课堂、戏曲进课堂活动，成立了学校“朵朵合唱团”和“朵朵鼓号队”，让学生在音乐课之外享受到艺术的熏陶；为培养学生审美观，学校开发了儿童画、线描、彩绘、剪纸、国画等美术绘画课程，让有兴趣爱好的学生在美术的课堂外，还能进行美的创作，享受美的熏陶；书法和京剧一样一直是我国的国粹，学校校长室非常重视书法工作，设立了专门的教研员和书法教师，聘请了临沂大学郑祖玉教授，多次来校指导师生练字，全镇师生每天都要进行固定的书法练习，并且学校将书法纳入教师综合量化，通过近两年的练习，师生的书写水平得到了很大的提升，20多人次在各级书法比赛中获奖。在2019年9月，辅导的舞蹈《万马奔腾》参加了区艺术节展演。2019年10月区鼓号操验收中，辅导的鼓号队表演，获得农村组第一名的好成绩。

五、以菊花栽培为特色  打造学校劳动课程

      学校利用多年来的菊花培育经验，整理开发了《菊花》《菊韵飘香》《菊香满园》低中高系列校本课程，内容涵盖了菊花的培养历史、栽培技术、菊花诗词书画欣赏、食用价值、品质精神等板块。学校每年举行“菊花展”、菊花诗会、“我与菊花的故事”征文、最美菊花摄影等主题活动，给学生搭建了一个展示自我、成就自我的平台，让学生在参与中得到锻炼，在活动中享受成长。每个班级每周设一节劳动实践课，到劳动实践基地，亲自参与菊花的管理，即让学生体会到劳动的艰辛，还让学生掌握了一门技术，享受到美的教育，独具特色的菊花校本课程，让学生在体验中提升素质。

      学校菊香课程，在不继的完善提升，及时和国家教育理念相融合，围绕学生“德智体美劳”全面发展为目标，开发适合学生发展的学校菊香课程，通过学生学、用、思让学生的素养得到提升，全力打造李官小学菊香教育品牌。（李官小学  张开杰 安慧艳）

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