“内化学习，实践畅想” ——临沂第四十中学附属幼儿园教师学习进行时

       业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

       为了提高教师们的专业能力以及专业素养，临沂第四十中学附属幼儿园的老师们在鹿爱莲园长的带领下进行了一系列的学习活动。学习包括瑞吉欧教育理念、户外体育运动、家园共育、防灾减灾知识等学习活动。

教育理念学习

　　马拉古齐一首诗中说到：“孩子，是由一百组成的，孩子有，一百种语言，一百只手，一百个念头，一百种思考方式、游戏方式及说话方式。作为教师，拥有正确的儿童观是非常重要的。为了提高教师的教育理念以及专业知识，临沂第四十中学附属幼儿园的老师们在鹿爱莲园长的带领下进行了瑞吉欧的活动学习。

　　通过学习，教师们迸发了许多新的奇思妙想。四十幼的老师们通过“金点子”分享活动将大家的所思所想汇聚到一起，做到共同学习，共同进步。在这里也要为老师们的专业态度点一个大大的赞。

《游戏力Ⅱ》学习

　　游戏，不仅是孩子的第一语言，也是我们走近孩子的桥梁。为了增强游戏理念，四十幼的老师们在孟老师的带领下，进行了《游戏力Ⅱ》的阅读学习活动。

户外体育运动学习

　　户外是一个开阔的天地，也是一本很好的教科书。有学者指出，幼儿园有必要把孩子的兴趣引向户外，让孩子接触户外自然，充分体验户外活动的快乐 。为了增强孩子们的游戏体验，临沂第四十中学附属幼儿园的老师们在孙老师的带领下，进行了户外体育运动学习。

　　传统游戏就是我们孩子的宝贵财富。游戏伴着儿童发展，儿童在游戏中成长。让我们跟随老师的脚步，走进童年，走近传统游戏。

家园共育学习

　  因为疫情，教师们有了新的专业挑战和成长契机。作为一名教师，我们深刻明白家园共育的重要性，同时为家长提供育儿指导也是教师的一项职责。那在疫情期间教师做了什么？教师应该做什么？教师的要有哪些反思？带着这些问题，四十幼的老师们在吴老师的带领下，进行了“幼有善育，我们在行动”的活动学习。

防灾减灾知识学习

　　2020年5月12日是中国第12个全国防灾减灾日，主题是“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”。身为一名幼教人，应急能力是重中之重。

　　有人说：进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。最重要的是在不利和艰难的环境中百折不挠，继续进步。只要懂得坚持，我们每个人都是胜利者。（张新  孙华伟）

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