聚焦班级建设，分享管理智慧 ——临沂新桥中学召开七年级班主任视频工作会议

      “线上教育”已经两个多月，为了进一步强化线上班级管理，提高班主任的管理水平和学生的在线学习效率，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，临沂新桥中学七年级一部于4月13日晚召开班主任视频工作会议，会议中各位班主任认真总结了近阶段在线教育和班级管理工作，分享了一些成功的经验和做法，同时也提出了自己的疑惑并就疑难问题展开了谈论 。

      首先由学生观看直播学习参与度较高的一班班主任张旭老师分享经验，张老师说，要想保持较高的课堂参与度，必须多种措施并用，例如借助班会时间多次强调，每天在群里公布详细的学习数据，表扬学习积极的同学，利用美篇做到每周一汇总。

      学生学习参与度较高的六班班主任杨晓欢老师的主要做法是，用细心、恒心、热心，给抗击新冠肺炎疫情的学生和家长送去了信心、温暖和力量。经常性的与家长、学生沟通，做到家校一体。

      两位老师多种方法的综合运用使得所带班级学生在线学习参与率居高不下。
      其他老师也纷纷分享了自己的经验或者是疑惑。李建春老师、魏东老师和杨庆礼老师是有着几十年教学经验的老教师，他们认为争取家长们的支持既是提高学习参与度的重点，也是处理好这一问题的难点。复工复产后，难以与家长取得联系，家长不能充分配合等一系列问题亟待解决。因为家长们是孩子居家学习的直接监督者，如何争取家长们的配合是提高在线学习参与率的重中之重。

       马佳骏老师和韩征老师两位刚入职的年轻老师，他们的做法是：在线学习数据做到每日一公示，老师随时掌握学生的学习情况，时常给同学们敲敲“警钟”也能让学生们自己了解自己的学习状况。

      韩征老师还别出心裁，凭借着对计算机技术熟练的掌握，利用学习数据计算在线学习指数，使得学习情况一目了然。除此之外，两位老师利用双休时间与家长们沟通，赢得了其他老师的赞同。

      魏小强老师就如何应对“顽固分子”发表了意见，正如古话所说，家家有本难念的经，每个班级或多或少都有所谓的“顽固分子”，对比，魏老师真正做到了不抛弃、不放弃，微信联系，电话沟通，多种方法并用，使得参与率逐渐提高。

      彭英老师方法独到，她深入到同学的QQ群，经常与同学们在群里谈些班级工作以外的话题。比如谈谈自己的学生时代，聊聊学生们的梦想与未来，这不仅使得师生关系更加亲近，也不断提高了同学们的学习积极性。

     最后，由年级主任陈功玲做总结发言，陈主任充分肯定了各位老师采取的方法，并要求各位老师互相学习，互相借鉴，既要借助外力做好监督，也要从心理角度入手，激发同学们的学习兴趣，此外陈主任还指出提高学习参与率是家校共同作用的结果，下一步教育工作的重点仍然是家校沟通。

      用心产生教育智慧，传经送宝共同成长。此次经验分享，必将助力各位班主任结合自己班级的学生特点，选择更合适有效的策略开展班级管理，守好复学前的最后一班岗！，为下一阶段的在线学习效率的提高打下了坚实的基础。（张旭   杨晓欢）

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