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戴好心理口罩:李官小学“五个一”呵护学生心理健康
好的心态能够增强免疫力,李官小学开展“五个一”心理防护活动,为学生戴上“心理口罩”,助力疫情防控。
1. 做一次科学调查。学校编写了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下儿童心理需求情况调查表》,收回有效问卷1487,及时获得了学生心理应激的第一手资料,对学生的心理免疫力作出评估。
2. 读一份心理防护手册。根据调查结果和学生的实际需求,学校心理老师编写了《心理防护手册》,为学生的居家生活提供指导帮助。
3. 上一堂心理课。2.11日,学校心理老师姚姝君开设题为《战“疫”之初体验》的小学生主题心理课,引导学生正面自己的内心感受,提供心理应对技巧。
4. 做一次线上家访。通过调查和班主任推荐,学校心理老师筛选出一批有心理援助需求的学生进行线上家访,了解具体情况,远程提供心理辅导。
5. 开一条远程热线。为帮助全校师生缓解和调整因此次疫情引发的各类心理困扰,学校特别开设“菊苑师生心理援助热线”,由两名具备国家二级心理咨询师资质的专兼职心理老师每日9:00-17:00在线提供心理咨询服务。(姚姝君)
【责任编辑:育博】
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