沂河苑小学科学课之“三小”活动

     为了培养小学生的创新精神和实践能力，推动小学生科技创新活动的深入开展，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”的良好氛围，全面提高小学生动脑动手能力，锻炼学生的创造能力和创新思维，我校举行了小学生小制作、小发明、小论文——“三小”实践活动。

      前苏联著名教育家马卡连柯说：“要尽可能多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”。学生是具有巨大发展潜能的人，学生的发展需要教师的指导。我校学生通过教师指导、查阅资料，利用生活中常见的材料，做出了一件件精美的小制作。更有一些同学利用科学课学习过的大气压力的知识，制作出了简易的饮水机和水漏计时器。

      这次活动锻炼了学生的观察、分析、思维、动手和探究能力，还培养了学生的创新精神，极大地提高了学生创造发明的兴趣。学生在发明制作过程中，能够勇敢面对困难，开动脑筋，变换策略，运用所学知识将问题解决，体验到战胜困难，解决问题时的喜悦。（文：问淑燕）

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