不忘劳动美德，争做劳动少年——新桥小学开展思政教育主题活动（三）

      新桥小学一直很重视对学生的劳动教育，把劳动教育作为培养“德智体美劳”全面发展人才的关键一环。近日，我校结合学生课堂思政教育，联系学生课下生活实践，开展了“懂劳动、会劳动、敬劳动、爱劳动”的思政教育活动，旨在引导学生尊重劳动者，热爱劳动，做劳动美德的传承者。

发现劳动之美

      生活并不缺少美，而是缺少发展美的眼睛。同学们细心观察，认真寻觅，发现了诸多劳动瞬间：勤劳的农民、繁忙的纺织工人、不知疲倦的建筑工人们、坚守岗位的驾驶员、列车员和铁路养护人员的劳动……是他们给我们带来了便捷的服务，是他们让社会有序地运转，是他们让我们的生活丰富多彩，他们劳动的瞬间构成了一道道靓丽的风景线。

体验劳动之辛

      亲身体验过，方知劳动之辛苦。课堂上同学们有的体验交通警察变换手势指挥交通，有的体验环卫工人弯腰到处清扫垃圾，有的体验医生俯身救治病人……通过体验，孩子们懂得了劳动者们从事的工作看起来也许非常普通和简单，但其实并不是我们想象的那么容易。他们懂得了要尊重每一位劳动者，珍惜每一份劳动成果。

感恩劳动之情

      以爱为名，致敬劳动者。 各行各业的劳动者们用辛勤的汗水换来了我们幸福的生活，他们的一举一动触动着孩子们的心灵。孩子们用自己的实际行动来感谢他们的劳动。疫情期间，沂新桥小学临报小记者刘枫慧同学曾代表学校去采访了临沂第四批援鄂医护人员，回来之后和大家交流感受，不断感慨：“生活中哪有什么岁月静好，只是有人为你负重前行。同学们也纷纷写下对劳动者们感恩的话语。

传承劳动之魂

      劳动最光荣，我劳动我快乐。不论是在学校还是在家中，学生们积极行动起来，争做劳动美少年。洗衣、做饭我能行，垃圾分类我在行，手工制作我可以，热爱劳动我最棒。

      此次思政教育活动，将课堂体验与生活实践相结合，使同学们体验了劳动的艰辛，懂得了对劳动者的感恩，燃起了对劳动的热爱。我们这次的思政教育不仅致力于培育孩子的劳动观念，更重在引导孩子如何从劳动中体验到劳动的快乐，感受到生活的乐趣，让孩子获得创造美好生活的能力。（刘佃臣 王友娟）

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