承“钱”启后，感受数学的魅力

      在人们的日常生活中，数学无处不在，正确运用数学知识可以使生活得到改善。本环节学习从生活出发，直接观察人民币，讨论人民币在生活中的作用，从而体会数学与生活息息相关。

　 《认识人民币》课程是在学生结合自己的生活经验和已掌握的100以内数的知识的基础上，学习、认识人民币的。由于人民币在生活中的广泛使用，学生已经具备了对人民币的认识和使用方法。课程通过模拟购物等活动，使学生在简单的付钱、算钱的过程中更深入感知人民币的币值和人民币的商品功能。

　   一年级儿童年龄小，缺乏社会经验，上市场购物的机会也少，对人民币只是初步的认识，对于要用到钱才能买到东西这一朴素的等价交换的原则只有初步的意识。本节课的教学会使学生对人民币有进一步的认识，使学生在简单的活动中感知人民币的币值和人民币的商品功能。

      开展数学游戏“模拟购物”，通过购物活动，同学们能够初步体会人民币在社会生活、商品交换中的作用，感受“元”是人民币单位中最常用的主要单位，初步了解简单的货币文化，并知道爱护人民币。（朱玉丹）

 【责任编辑：育博】