五月深涧底，待盼生归来-李官小学音乐组优质网课展评纪实

       五月，春暖花开的时节，每缕阳光，洒在身上暖暖的；每朵花，都向着太阳露出笑脸。在华夏儿女的并肩作战下，武汉解禁，全国疫情得到很大的控制，国内形式一片大好。5月8日随着“线上教学”模式越来越越得心应手，我们李官小学音乐组就线上直播课展开了优质网课的评比活动。

      第一位展评的是李雨凡老师的网课，李老师静心准备、条理清晰，利用领唱法和启发式的引导教学和重点乐句圈划的方式，和学生互动频道，以连麦的方式随机抽查学生的学习效果。引领学生顺利完成了此节课程内容的学习，体现出了老教师丰厚的知识底蕴和扎实的教学功底。

     李官小学张永老师第二个展评，张老师的课堂设计很流畅，最后的感情升华值得我们学习！孩子们跟琴演唱有助于孩子们音准的提高，并且应该采取不同形式多唱几遍。本节课16分音符是难点，再难点处理上不够彻底。课堂里这节课让孩子们一共聆听了16遍，从出现问题到解决再到唱，每次借着问题来听，这也是我们需要借鉴的。

      王凯组长根据各位老师对网课评比的建议总结一下几点

      建议一：观课后可以用优质课来给本校学生上课，也可以根据优质课的思路自己再设计一节课。

      建议二：老师在备课过程当中，不要全程使用课件。老师不要总以画外音的形式出现，一定要出现镜头示范，在表现感受环节要带领学生看着老师一起来演唱歌曲表现音乐。

      建议三：老师带领学生演唱或欣赏环节，一定要有老师带领学生打稳定拍或拍节奏，或用身边的物体为歌曲乐曲即兴伴奏，老师设计的教学目标不要太难。

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