立足本职守初心，深耕教学抗疫情

      因突如其来的新冠肺炎疫情，2020年的春季学期有些不平凡。在学校“停课不停学”的统一部署下，李官小学全体教师牢记教书育人的责任使命，认真准备教学资源，通过多种形式开展线上学习活动，制定了以任课教师、班主任、教研员和单位（级部）为评价目标的四级评价体系，全力保障教学秩序和教学质量，站好课堂战“疫”这班岗。

      在教学资源的建设上，老师们结合线上学习的特点，分学科分年级成立线上学习教研组，重新整理授课教案和课件，认真自建和收集相关教学资料，严格按照课程线上学习方案的进度完成课程学习的指导、线上答疑、作业布批和线上质量测试工作。

      在课堂教学组织上，老师们积极利用线上钉钉平台、学测星、临沂市智慧云平台和社交平台进行“多平台”线上学习指导。通过科学合理的课程设置，发布带有时间节点的学习任务，敦促同学在线上学习平台完成自学，并设计作业和考核测试环节实现学生自学效果的跟踪评价。针对重难点内容和前期学生自学过程中反馈出来的共性问题，老师们利用线上学习直播时与学生实时沟通，重点突破。依托线下预习线上指导的互动教学活动，以明确的学习目标、内容、评价激发学生的内在动力，调动学生线上学习的积极性，培养学生的自学能力和学习习惯，充分发挥线上学习的优势。

      在线上学习工作从准备到实施这近二个月的时间里，李官小学的老师们学习了很多平台和智慧教学工具的使用方法，熟悉了网络课堂的特点和资源建设步骤，实现了从被动应“战”到主动探索的转变。无论采取什么样的教学形式，我们将始终以学生为中心，不断优化教学内容和方法，助推学生成长成才。（李官镇中心小学）

【责任编辑：育博】