戴好心理口罩：李官小学“五个一”呵护学生心理健康

    好的心态能够增强免疫力，李官小学开展“五个一”心理防护活动，为学生戴上“心理口罩”，助力疫情防控。

    1. 做一次科学调查。学校编写了《新型冠状病毒感染的肺炎疫情下儿童心理需求情况调查表》，收回有效问卷1487，及时获得了学生心理应激的第一手资料，对学生的心理免疫力作出评估。

    2. 读一份心理防护手册。根据调查结果和学生的实际需求，学校心理老师编写了《心理防护手册》，为学生的居家生活提供指导帮助。

    3. 上一堂心理课。2.11日，学校心理老师姚姝君开设题为《战“疫”之初体验》的小学生主题心理课，引导学生正面自己的内心感受，提供心理应对技巧。

    4. 做一次线上家访。通过调查和班主任推荐，学校心理老师筛选出一批有心理援助需求的学生进行线上家访，了解具体情况，远程提供心理辅导。

    5. 开一条远程热线。为帮助全校师生缓解和调整因此次疫情引发的各类心理困扰，学校特别开设“菊苑师生心理援助热线”，由两名具备国家二级心理咨询师资质的专兼职心理老师每日9：00-17：00在线提供心理咨询服务。（姚姝君）

【责任编辑：育博】